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共同核心 - 阅读

CCS或常见的核心国家标准是国家在核心课程中定义核心课程中共性的方法,这些知识和技能将在其K-12教育中发展孩子。这旨在帮助学生为大学做准备。首次发布于2010年,超过40个州,包括哥伦比亚特区现在调整为共同的核心。

在职业生涯中准备学生的成功是普通核心标准的原因之一。 CCSS代表了为K-12设计的下一代教育标准,以培养学生在高中培养学生在生活中取得成功。

阅读文学和其他复杂文本是学生的共同核心,以及社会科学和科学的知识。这是通过这里的经验教训,学生开始提出有效的问题,以便通过批判性思维进行评估。问题解决成为一个更容易实现的,以便在获得阅读的技能时实现。

英语语言艺术和扫盲的关键转变是各种各样的事情。一个是通过内容丰富和创造性的非小说发展知识。另一个是通过全面的阅读和写作,在文学中接地。这意味着读取和分析小说和非小说,以便在各种内容区域上理解复杂的文本。

在阅读的复杂性,方式和阅读技能上,尤其强调了文本复杂性。通过书籍和文本学习有助于增加实际文本的增长理解,并通过口头和非口头沟通。即使在科学和数学中,阅读也必须在所有共同的核心科目中取得成功。